"Ja, een leraar moet ook therapeut zijn"
- sigridvoorspoels3
- 12 okt 2020
- 2 minuten om te lezen
In het magazine ‘Klasse’ van september trok het artikel van komiek Jens Dendoncker mijn aandacht.

“Wat is het belangrijkste: er van de eerste minuut invliegen om gemiste leerstof in te halen of even tijd maken voor je leerlingen?”
Net als Jens kies ik duidelijk voor het laatste omdat dit de jongeren weer een beetje meer mentaal weerbaar zal maken. Het feit dat Jens zijn eigen turbulente jeugd blootlegt, in de media openlijk uitkomt voor zijn neiging tot depressie, tot een zelfmoordpoging toe, kan ik alleen maar bewonderen. Jens zat als leerling op het puntje van zijn stoel tijdens de vakonderdelen met verhalen. Storytelling, het delen van waargebeurde verhalen, zal ons allemaal krachtiger en hopelijk meer empatisch maken.
3 jaar geleden, bij de diploma uitreiking van mijn zoon, kwamen 3 afgestudeerden hun persoonlijk verhaal brengen voor een zaal jongeren en hun ouders. De getuigenis van Robin zal ik nooit vergeten. Hoe dankbaar hij was naar die ene leerkracht toe, maar ook naar zijn medestudenten, toen hij volledig energieloos in zijn bed lag. Tijdens het delen van zijn verhaal werden velen geraakt in het hart. De speech van de directeur nadien kon niet tippen aan het optreden van Robin. De directeur beaamde het en deelde dit met het publiek… waarop Robin, die in de bijkeuken wat aan het bekomen was, riep: ‘Sorry’. Enkele maanden later pleegde Robin zelfmoord. Op zijn school werd een boom geplant om zijn verhaal nooit te vergeten. Ik heb spijt dat ik hem die avond geen dik compliment gegeven heb!
En of het nodig is dus! De cijfers over het mentale welbevinden liegen er niet om. Corona deed er nog een schep bovenop. Ook Jens vindt het belangrijk dat je ook leert hoe je goed te voelen en nieuwe dingen te ontdekken. Het klinkt mij als muziek in de oren! Volgens mij kan het onderwijs, elke leraar, hier inderdaad nog veel meer muzieknoten aan toevoegen.
Als leerkracht moet je vooral goed kunnen luisteren, net zoals we aandachtig luisteren naar muziek. Een pedagogisch opvoeder kan je alleen zijn als dit een job is die je met meer dan honderd procent vanuit je hart doet… hoeveel tijd het ook in beslag neemt. Jens neemt leraren au sérieux: “Weinig jobs hebben zoveel verantwoordelijkheid en grote invloed op jongeren. Een warme leraar is zo belangrijk!”
Warme William, niet te verwarren met William Sweetlove uit het artikel, zou zeggen: ‘Samen veerkrachtig”. Ik denk dat Jens een goede leraar zou zijn geweest. Jammer dat de paperassen hem dood geknepen hebben. Anders was het onderwijs een warme leraar rijker geweest. Gelukkig is hij een man met passie gebleven! Wie weet komen we Warme William op een dag tegen met een rode neus op 😊.

Beste Sigrid,
Ik ben het helemaal eens met jou en Jens Dendoncker.
Bedankt dat je me attent maakte op dit artikel. Ik heb het met veel aandacht gelezen.
Het beeld dat Jens schetst van zijn leraren is heel herkenbaar.
Toen het thuis heel moeilijk was kreeg ik onverwacht heel veel steun van mevrouw Thoelen, mijn strenge leerkracht Frans.
Mijn leerkracht Latijn daarentegen maakte mij het leven zo zuur in het 2e middelbaar dat ik niet meer naar de les durfde gaan, daardoor begon ik te spijbelen.
Ook de bevlogen leerkracht met enorme passie voor zijn/haar vak is een paar keer gepasseerd in mijn studieloopbaan.
Gelukkig had ik voornamelijk gemotiveerde, enthousiaste leerkrachten. Aan hen heb ik een voorbeeld genomen toen ik…
Dag Sigrid,
Ik deel graag je mening bij dit artikel. Ook ik heb oog voor het welzijn van mijn leerlingen. Het is belangrijk dat leerlingen zich goed voelen in mijn les. Ik maak daarom regelmatig tijd voor een babbeltje in de klas of daarbuiten. Een leerkracht die zich ook mens durft te tonen en laat voelen dat hij/zij het beste met de leerlingen voorheeft, wordt geapprecieerd. Onze job is enorm veelomvattend geworden. De tijd dat de leraar alleen maar leerstof overbracht, ligt ver achter ons. Tegenwoordig zijn we een allround spreekbuis voor jongeren geworden. En met ouder worden, merk ik dat ik daar best een weg in gevonden heb. Ik heb echt een hart voor mijn leerlingen, ik zie hen…